大家都想知道幼師學校以后包不包就業(yè)，其實是包分配的?，F(xiàn)在很少有學校包就業(yè)了，就目前而言，市場上出現(xiàn)了許多的學校和專業(yè)。但是對于女生們來說，選擇就讀幼師就非常的不錯?，F(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了，大家肯定是在忙著選擇學校的，那么選擇一所好的學校，也會讓我們以后就業(yè)有一個好的去處，好的學校的合作單位是比較多的，資源是很廣的。

幼師就業(yè)前景

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等工作。

3、攻讀研究生：為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等。如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高。

有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)。知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

隨著教育改革的推進，現(xiàn)在的職業(yè)教育是受到高度重視的，目的就是要讓職業(yè)人才能夠合理安置。所以現(xiàn)在的同學在找工作的時候?qū)W校都是推薦就業(yè)了，沒有強制性的要求的。所以，同學們關注就業(yè)的話就問一下學校在就業(yè)這一塊的政策措施是什么。大家在去學校報考之前，就可以撥打電話詢問學校的招生辦辦公室相關的內(nèi)容，這樣我們對于學校的相關政策也會更加的清晰。